Os jogos populares e o ensino

Descrição

Que os jogos populares educam é ponto mais ou menos assente. Daí que os professores de Educação Física, em cumprimento dos programas que vêm do Governo organizem, para além da ginástica, jogos de voleibol, basquetebol, andebol, etc. Mas por que não têm atribuído a mesma importância aos jogos populares? Estes vão-se permitindo (alguns) nas Escolas Primárias, até porque seria impossível contrariar sempre os gostos das crianças. Claro que há professores que incentivam a sua prática. Mas por que é que os jogos populares estão à margem do desporto que se pratica no ensino secundário e universitário? Porque a instrução, quanto mais elevado for o seu grau, implica a massificação, a nivelação cultural, o esquecimento e o repúdio da cultura popular? Ninguém escreve isto assim, talvez poucos o pensem com tal agressividade, mas são infelizmente muitos os que o põem em prática. Muitos? Ia a dizer a esmagadora maioria dos professores, que, aliás, mais não fazem do que cingirem-se a uma programação que vem do alto.

[excerto]

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